# 七年级上累积测评 新同学与阅读小屋
7年级上学期原创累积非听力测评。材料未在前课例题中出现；场景、人物和数据均为学习任务自编，不是实际活动通知。
## 学习目标
- 独立完成本学期及前置知识的陌生语篇读写任务。
- 为答案写出可核对的语法理由或原文证据，并识别范围限制。
- 依照分项量表评分，使用补救链接订正后再以陌生材料复测。
## 核心讲解
本卷20个编号任务，每题5分，合计100分。第1—16题为基础区80分，至少64分并订正错因视为达到基础训练门槛；第17—20题为迁移区20分。冲刺目标为全卷95分以上，且能够解释证据、在另一份陌生材料中复现表现。它们不是中考成绩保证，也不能换算为含听力整卷成绩。
先独立完成再展开答案。非写作题除答案外均写一句理由或原文依据，理由已包含在5分内；开放题按内容、语言和连贯量表计分，示例不唯一。建议给自己一个与篇幅相称的训练时段，记录实际用时，再依据错因调整；本卷不规定官方考试时长。不要预读参考答案来制造分数。
## 例题解析
**仅示范评分方法，不属于本卷20题**：短文说“Among ten students, only two stayed”。问“是否所有学生留下？”答“不是，因为only two仅指两人”同时给出判断和范围证据；若只写“不是”，判断分可得，证据分未完成。开放写作先核对要点，再看句子与组织，不要求与范文逐字相同。
## 练习
### 材料一 完形短文（第5—8题）
My name is Amy. I am a new student. Our classroom is not large, (5) it is bright. I have two good friends. One is Rui and (6) is Dan. Rui often (7) us with maths. Dan likes books. Every Friday, we go to the library together. I enjoy school because my friends are kind to (8).
### 材料二 原创活动卡（第9—12题）
**Reading Hut**
Open: Tuesdays and Thursdays, 4:00–5:00 p.m.
Place: Room Six, beside the art room.
Bring: one storybook and a pencil.
Rule: Keep food outside the room.
Each student may borrow up to two books at a time.
A teacher is in the hut during opening hours.
### 材料三 原创人物短文（第13—16题）
Nora and her brother Evan go to the same school, but they are in different classes. Nora likes science because she enjoys asking how things work. Evan prefers art. He draws pictures for the class noticeboard. At home, Nora often helps Evan with his science homework. Evan helps her make clear drawings for her project notes. Their parents do not tell them to choose the same hobby. They say that sharing different skills can help both children learn.
### 材料四 书面对话（第17—18题）
A: I want to visit the Reading Hut.
B: (17)
A: On Thursday, after class.
B: Great. Where is it?
A: (18)
B: I will bring a storybook and a pencil.
### 1. G7A-CHECK-E01（5分）
填空并说明主语：The girl with two bags ___ (be) my classmate.
### 2. G7A-CHECK-E02（5分）
写复数：child；dictionary。
### 3. G7A-CHECK-E03（5分）
选词：This is not my notebook. It is (her/hers).
### 4. G7A-CHECK-E04（5分）
改为一般疑问句：Mei walks to school every day.
### 5. G7A-CHECK-E05（5分）
为材料一(5)选词：A because B but C or D so。
### 6. G7A-CHECK-E06（5分）
为材料一(6)选词：A another B other C the other D others。
### 7. G7A-CHECK-E07（5分）
为材料一(7)选词：A help B helping C to help D helps。
### 8. G7A-CHECK-E08（5分）
为材料一(8)选词：A me B I C my D mine。
### 9. G7A-CHECK-E09（5分）
材料二每周开放几天？写出具体星期。
### 10. G7A-CHECK-E10（5分）
材料二周四16:30能否去？17:30呢？
### 11. G7A-CHECK-E11（5分）
材料二地点在哪里？能否断定就在美术教室内？
### 12. G7A-CHECK-E12（5分）
材料二学生最多同时借多少本？是否说明必须借满？
### 13. G7A-CHECK-E13（5分）
材料三Nora为何喜欢science？
### 14. G7A-CHECK-E14（5分）
材料三兄妹是否同班？用原文依据回答。
### 15. G7A-CHECK-E15（5分）
材料三两人如何互助？各举一项。
### 16. G7A-CHECK-E16（5分）
材料三最佳标题：A The Same Hobby for Everyone B Learning from Different Skills C A New School Building。
### 17. G7A-CHECK-E17（5分）
补材料四(17)，问前往时间。
### 18. G7A-CHECK-E18（5分）
补材料四(18)，依据材料二回答地点。
### 19. G7A-CHECK-E19（5分）
改写并修正两处错误：My brother like art. His pictures is colourful.
### 20. G7A-CHECK-E20（5分）
写50—70词介绍一位虚构同学：身份/喜欢的学科及原因/一个习惯/如何互助。
## 参考答案与解析
### 1. G7A-CHECK-E01 答案
is。中心词girl单数，with two bags不改变主语数。答案3分，主语说明2分。
### 2. G7A-CHECK-E02 答案
children；dictionaries。各2分，说明不规则/辅音+y规则1分。
### 3. G7A-CHECK-E03 答案
hers。空后无名词，名词性物主代词独立代替her notebook。选择3分，理由2分。
### 4. G7A-CHECK-E04 答案
Does Mei walk to school every day? Does及walk各2分，完整书写与说明1分。
### 5. G7A-CHECK-E05 答案
B。not large与bright形成转折。选择3分，证据2分。
### 6. G7A-CHECK-E06 答案
C。前文two friends，one...the other表示两个中的另一位。选择3分，数量依据2分。
### 7. G7A-CHECK-E07 答案
D。Rui单数，often习惯，用helps。选择3分，主谓/时态2分。
### 8. G7A-CHECK-E08 答案
A。to介词后用宾格me。选择3分，句法2分。
### 9. G7A-CHECK-E09 答案
Two days: Tuesdays and Thursdays. 数量2分，两日期各1分，依据1分。
### 10. G7A-CHECK-E10 答案
16:30可以，17:30不在16:00—17:00开放时间内。判断各2分，时间依据1分。
### 11. G7A-CHECK-E11 答案
Room Six, beside the art room；不能说在美术教室内部，beside是旁边。地点2分，范围判断及解释3分。
### 12. G7A-CHECK-E12 答案
两本；may borrow up to two中up to给上限、may给许可而非必须，不要求必须借满。数量2分，许可与义务区分3分。
### 13. G7A-CHECK-E13 答案
Because she enjoys asking how things work. 原因3分，明确because所指证据2分。
### 14. G7A-CHECK-E14 答案
不是，different classes；same school不等于same class。判断2分，证据与对照3分。
### 15. G7A-CHECK-E15 答案
Nora帮Evan科学作业；Evan帮Nora做项目笔记的清晰图画。各2分，人物不混淆1分。
### 16. G7A-CHECK-E16 答案
B。全文围绕不同兴趣和技能互助；A与家长不强求相同兴趣矛盾，C未谈建筑。选择2分，主题和排除3分。
### 17. G7A-CHECK-E17 答案
When are you going?/When will you go?/When do you want to go? 时间功能3分，句法2分。此处已明确问时间，多种表达可。
### 18. G7A-CHECK-E18 答案
It is in Room Six, beside the art room. Room Six2分，beside art room2分，完整句1分。
### 19. G7A-CHECK-E19 答案
My brother likes art. His pictures are colourful. likes与are各2分，解释单复数一致1分。
### 20. G7A-CHECK-E20 答案
示例：Liu is my classmate and friend. She likes science because she enjoys learning how plants grow. She usually reads in the library after school. I help her organise her English notes, and she helps me understand science questions. We have different favourite subjects, but we both like sharing ideas. Studying together makes difficult tasks easier. 内容2分（四要点各0.5），语言2分，连贯及字数1分。
## 错因定位与补救
|题号|优先检查|回课链接|
|---|---|---|
|1—4、19|句子主干、名词、代词、一般现在时|[g7a-01](junior-g7a-01.html)、[g7a-02](junior-g7a-02.html)、[g7a-03](junior-g7a-03.html)、[g7a-05](junior-g7a-05.html)|
|5—8|上下文、数量关系和主谓一致|[g7a-03](junior-g7a-03.html)、[g7a-05](junior-g7a-05.html)、[g7a-08](junior-g7a-08.html)|
|9—18|定位时间地点、范围与疑问句|[g7a-04](junior-g7a-04.html)、[g7a-06](junior-g7a-06.html)、[g7a-08](junior-g7a-08.html)|
|20|个人简介与段落支持|[g7a-07](junior-g7a-07.html)、[g7a-08](junior-g7a-08.html)|
订正时先写自己误用的规则或遗漏的证据，再写正确解释。基础不足先回对应讲解和例题，不以抄答案替代复习；达到95也应换陌生文本复测。词汇范围见本站已讲词汇索引；它仅统计实际呈现的教学词条，不冒充教材或课标完整词表。