# 三上③：年龄、数字与身体

> 3年级·上册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。

## 学习目标

- **P05.1** 读写0—10并用How old are you?询问年龄
- **P05.2** 用I have说明身体部位，识别常见名词复数-s
- **P05.3** 理解数字＋名词复数与a/an＋单数的区别

### 先备与学习方法

前课：en-primary-03a-02。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。

## 词汇与用法

| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| zero | 零 | 数字0 |
| one | 一 | one nose |
| two | 二 | two eyes |
| three | 三 | three pens |
| four | 四 | four books |
| five | 五 | five fingers |
| six | 六 | six bags |
| seven | 七 | seven rulers |
| eight | 八 | eight years old |
| nine | 九 | nine crayons |
| ten | 十 | ten fingers |
| old | 岁；老的 | years old表示年龄 |
| have | 有 | I have… |
| head | 头 | one head |
| face | 脸 | a face |
| eye | 眼睛 | two eyes |
| ear | 耳朵 | two ears |
| nose | 鼻子 | one nose |
| mouth | 嘴 | a mouth |
| hand | 手 | two hands |
| arm | 手臂 | two arms |
| leg | 腿 | two legs |
| foot | 脚 | 复数feet |

## 核心讲解

年龄问法是How old are you?，回答I am nine. / I am nine years old. 这里用am，不写`I have nine years`。how old作为整体问年龄，与问姓名的what不同。

有某个身体部位可写I have two eyes.。have是“有”，am是“是”，不要混写`I am two eyes`。大多数可数名词多个时加-s：eye→eyes、ear→ears、hand→hands。数字one后用单数，two以上通常用复数。foot是不规则变化，两个脚写two feet，不写foots。

身体图片不是唯一的学习方式：也可读描述再核对数量。注意这里讲一般人的基本身体词；人的身体情况可以不同，描述真实人物时要尊重事实，不把差异当错误。

数字书写容易混淆：four不是for，eight有ght，three有th。数词作单词时也要拼写完整。

## 例题解析

**例1：**“我八岁。”问的是年龄，选I am eight years old.，不是I have eight。

**例2：**“机器人有三只手”里的three之后不能写hand。先学可迁移片段three hands；完整句可在后课写It has three hands.，本课写I have three hands.来扮演机器人。

## 原创阅读

Hello! I am Tom. I am eight years old. I have two eyes and two ears. I have one nose. This is my robot. It is red.

词义支架：and＝和；robot＝机器人。

## 练习

计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

1. 写数字对应英语：2、5、8、10。

2. 把three, one, four, two按数字从小到大排。

3. 填空：How __ are you?（问年龄）

4. 用完整句回答：你九岁。

5. 填单复数：one __ (hand)；two __ (eye)。

6. 选择have/am：I __ two ears.

7. 写出two foot的正确形式。

8. 改错：I have eight years old.

9. Tom几岁？用英文回答。

10. 阅读中Tom有几个鼻子？用英文短语回答。

11. 阅读中的机器人是什么颜色？

12. 扮演一个虚构机器人，写年龄与两个身体数量特征；明确写这是想象。

## 参考答案与解析

1. two, five, eight, ten。

2. one, two, three, four。

3. old。How old询问年龄。

4. I am nine years old. / I am nine.

5. hand；eyes。one后单数，two后复数。

6. have。表示拥有，不是“是”。

7. two feet。foot的复数是不规则的feet。

8. I am eight years old. 年龄句用be。

9. He is eight years old. / Eight. 本课也接受Tom is eight.

10. One nose. one后用单数。

11. Red. / It is red.

12. 例：I am a robot in my story. I am five years old. I have three hands. I have four eyes. 这是创作，数量不按真人限定；年龄句与have句结构须正确。

## 写作示范与自评

**任务（与第12题一致）：**扮演一个虚构机器人，写年龄与两个身体数量特征；明确写这是想象。

**参考与说明：**例：I am a robot in my story. I am five years old. I have three hands. I have four eyes. 这是创作，数量不按真人限定；年龄句与have句结构须正确。

**书面表达4分量表：**任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。

## 复习与达标

隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。