# 四上②：人物外貌、have / has与所有关系

> 4年级·上册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。

## 学习目标

- **P14.1** 区分be＋形容词与have/has＋名词描述人物
- **P14.2** 用has描述第三人称单数拥有的头发、眼睛等特征
- **P14.3** 区分人名所有格与his/her，并避免对外貌作价值判断

### 先备与学习方法

前课：en-primary-04a-01。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。

## 词汇与用法

| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| tall | 高的 | He is tall. |
| strong | 强壮的 | She is strong. |
| thin | 瘦的 | 中性描述，避免嘲笑 |
| friendly | 友好的 | a friendly person |
| quiet | 安静的 | quiet不是quite |
| hair | 头发 | 本课作不可数 |
| glasses | 眼镜 | 通常用复数形式 |
| shoe | 鞋 | a pair of shoes为一双 |
| brown | 棕色的 | brown hair |
| parent | 父亲或母亲 | parents通常指父母 |
| cousin | 堂/表兄弟姐妹 | 词本身不标明性别 |
| uncle | 叔伯舅等；姑父姨父等 | 具体关系看语境 |
| aunt | 姑姨等；伯母婶母舅母等 | 具体关系看语境 |
| has | 有 | he/she/it has |
| people | 人们 | 通常按复数理解 |

## 核心讲解

身高等特征用be＋形容词：He is tall.；有某部位或物品用have/has＋名词：He has short hair.。主语I/you/we/they用have，he/she/it或一个人的姓名用has。不要把两种句子混成`He is has…`或`He is short hair`。

hair在本课作为整体“头发”通常不可数：long hair、short hair，不写a long hair表示满头长发。glasses指眼镜时通常是复数词形：She has glasses.。描写外貌是识别人物，不代表高矮胖瘦决定人的价值。

Ben's book＝Ben的书。单数人名后加's；his book中的his已经表达拥有，不再写his's。My aunt's bag是“我阿姨的包”。人称代词回答“谁”，物主词/所有格说明“谁的”。

句子可用and连接两个特点：She is tall and friendly.。不要因为形容词有两个就把is改are，主语仍是she。

## 例题解析

**例1：**“她有长头发。”主语she→has，宾语long hair：She has long hair.。头发长不用She is long。

**例2：**Ben has a book. The book is blue.可合并为Ben's book is blue.。所有关系放名词前，is仍由单数book决定。

## 原创阅读

My cousin is Kim. She is tall and friendly. She has short brown hair. Her glasses are black. Kim’s brother is Sam. He has a green bag. Sam is quiet, but he is a good friend.

## 练习

计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

1. 填have/has：I __ a cousin. She __ a brother.

2. 填is/has：She __ tall. She __ long hair.

3. 改错：He is has a blue bag.

4. 选择hair/hairs：She has short __.（描述满头头发）

5. 把“Ben的鞋子”写成英文短语。

6. 把His’s bag is red.改正确。

7. 合并：She is tall. She is friendly.（用and）

8. Kim头发是什么颜色、多长？

9. 谁有绿色书包？

10. 判断：Sam不友好。说明文本是否支持。

11. 写4句介绍一人：姓名或关系、一个be特征、一个have/has特征、一件所属物品；避免贬低外貌。

## 参考答案与解析

1. have；has。I用have，she用has。

2. is；has。tall是形容词，long hair是名词短语。

3. He has a blue bag. 去掉is。

4. hair。此处整体头发通常不可数。

5. Ben’s shoes。鞋子复数；Ben后加’s。

6. His bag is red. his本身就是物主词。

7. She is tall and friendly. 主语单数仍用is。

8. Short and brown. 两个信息均在第三句。

9. Sam. / Sam has a green bag.

10. 不支持。原文说他安静且是好朋友，不能把quiet等同于不友好。

11. 例：This is my cousin. She is friendly. She has long hair. Her bag is blue. 四项要求齐全，信息可以自选。

## 写作示范与自评

**任务（与第11题一致）：**写4句介绍一人：姓名或关系、一个be特征、一个have/has特征、一件所属物品；避免贬低外貌。

**参考与说明：**例：This is my cousin. She is friendly. She has long hair. Her bag is blue. 四项要求齐全，信息可以自选。

**书面表达4分量表：**任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。

## 复习与达标

隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。