# 四上④：职业与能做的事——can的完整句型

> 4年级·上册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。

## 学习目标

- **P16.1** 读懂常见职业并用What does…do?整体询问职业
- **P16.2** 用can/cannot＋动词原形表达能力并写问句简答
- **P16.3** 区分职业身份的be句与能力的can句

### 先备与学习方法

前课：en-primary-04a-03。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。

## 词汇与用法

| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| job | 工作；职业 | What is your job? |
| doctor | 医生 | a doctor |
| nurse | 护士 | a nurse |
| farmer | 农民 | a farmer |
| driver | 司机 | a driver |
| cook | 厨师；做饭 | a cook / can cook |
| worker | 工人；工作者 | a worker |
| police officer | 警察 | 不由职业推断性别 |
| can | 能；会 | 后接动词原形 |
| cannot | 不能；不会 | 缩写can’t |
| swim | 游泳 | can swim |
| run | 跑 | can run |
| jump | 跳 | can jump |
| read | 阅读 | read a book |
| sing | 唱歌 | 本课只学词义，不安排听唱 |
| dance | 跳舞 | can dance |
| help | 帮助 | help people |
| work | 工作 | work at a school |

## 核心讲解

职业用be＋a/an＋职业词：She is a doctor.。What does your father do?是询问职业的常见整句，本阶段先学整体答法；后续系统学does。不凭性别给职业设限。

能力用can＋动词原形：I can swim. She can swim.，无论主语是谁can都不加-s，后面的swim也不加-s。否定can not通常写cannot，缩写can't。一般疑问句把can提前：Can you swim?；答Yes, I can. / No, I can't.。

身份、拥有、能力三种结构不要混：She is a nurse. / She has a bag. / She can help people.。不能写`She is can help`或`She can helps`。

会某事和职业不是一一对应：能做饭不一定是厨师，会帮助人不一定是医生。阅读只能根据明确句子判断职业。

## 例题解析

**例1：**把He can run.改否定：He cannot run. / He can't run.。can后的run不变。

**例2：**问Can your aunt drive?，材料说她会开车，答Yes, she can.，不是Yes, she is.。drive＝驾驶，本题通过中文给义。

## 原创阅读

My aunt is a nurse. She can help people. My uncle is a cook. He can make noodles. My mother is a driver. She can swim, too. I am a pupil. I can read English words, but I cannot swim yet.

词义支架：make＝制作；yet＝还；English words＝英语单词。

## 练习

计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

1. 填a/an：She is __ doctor.

2. 填正确动词：He can __ (jump).

3. 改错：She can swims.

4. 把I can dance.改否定。

5. 把You can run.改问句（向对方提问）。

6. 肯定回答Can he read?

7. 填is/has/can：She __ a nurse. She __ a bag. She __ help people.

8. 短文中谁是厨师？

9. 谁会游泳？作者会游泳吗？

10. 仅凭She can cook.能否确定她的职业是厨师？说明原因。

11. 用4句介绍一位人物：身份/职业、两项能力、一项不会做的事；可虚构。

## 参考答案与解析

1. a。doctor以辅音音素开头。

2. jump。can后原形。

3. She can swim. 去掉-s。

4. I cannot dance. / I can’t dance.

5. Can you run? can提前。

6. Yes, he can. 用can回应。

7. is；has；can。分别是身份、拥有、能力。

8. The writer’s uncle. / My uncle（按原文视角亦接受）。

9. 作者的妈妈会；作者不会。依据mother与I两个主语。

10. 不能；can cook只表示能力，职业需另有证据。

11. 例：My aunt is a doctor. She can swim. She can cook. She cannot dance. can后均为原形，不把能力冒充职业证据。

## 写作示范与自评

**任务（与第11题一致）：**用4句介绍一位人物：身份/职业、两项能力、一项不会做的事；可虚构。

**参考与说明：**例：My aunt is a doctor. She can swim. She can cook. She cannot dance. can后均为原形，不把能力冒充职业证据。

**书面表达4分量表：**任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。

## 复习与达标

隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。