# 五下②：月份、日期、季节与节日文化

> 5年级·下册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。

## 学习目标

- **P29.1** 读写十二个月份及常用序数词，区分日期与基数数量
- **P29.2** 用in/on/at正确连接月份、日期、星期与时刻
- **P29.3** 用简短英文介绍节日活动，并避免把文化习惯绝对化

### 先备与学习方法

前课：en-primary-05b-01。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。

## 词汇与用法

| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| January | 一月 | 月份首字母大写 |
| February | 二月 | 注意中间r |
| March | 三月 | in March |
| April | 四月 | in April |
| May | 五月 | 与人名同形需语境 |
| June | 六月 | June 1st |
| July | 七月 | July与June区别 |
| August | 八月 | in August |
| September | 九月 | in September |
| October | 十月 | in October |
| November | 十一月 | in November |
| December | 十二月 | in December |
| second | 第二 | 2nd |
| third | 第三 | 3rd |
| fifth | 第五 | 5th |
| eighth | 第八 | 8th |
| ninth | 第九 | 9th |
| twelfth | 第十二 | 12th |
| birthday | 生日 | my birthday |
| festival | 节日 | a festival |
| Spring Festival | 春节 | 日期每年变化 |
| Mid-Autumn Festival | 中秋节 | 日期每年变化 |
| Children’s Day | 儿童节 | 中国通常为June 1st |
| National Day | 国庆节 | 中国为October 1st |
| moon | 月亮 | the moon |
| mooncake | 月饼 | mooncakes |

## 核心讲解

基数词数数量：three books。序数词表顺序或日期：the third book、May 3rd。先记first/1st、second/2nd、third/3rd；大多数加-th，但fifth、eighth、ninth、twelfth拼写特殊。twenty→twentieth；21st＝twenty-first，31st＝thirty-first。11th、12th、13th不能只看最后一位就误写11st等。

时间介词：in May / in summer；on May 3rd / on Monday；at eight o'clock。月份与日期不同。问生日When is your birthday?；答It's on July 6th.。日期书写May 3rd与3 May均可，文内保持一种格式。

中国儿童节通常在6月1日，国庆节在10月1日；春节和中秋节依农历，公历日期会变，不在本课硬写为每年同一天。不同国家、家庭有不同节日和做法，宜写Many families… / In my family…，不要写All people…除非有充分依据。

本课材料为文化与书面表达，不安排歌曲、听力或音频活动。

## 例题解析

**例1：**“在九月”用in September；“在九月十日”用on September 10th。出现具体日期改用on。

**例2：**写“第二十一”：twenty-first（21st），只把最后一个数改序数；不能写twentieth-first。

## 原创阅读

My birthday is on May 12th. My sister’s birthday is in October. In our family, we make a small cake and write birthday cards. We also enjoy the Mid-Autumn Festival. Many families eat mooncakes, but not every family celebrates in the same way. The festival’s date on the Gregorian calendar changes from year to year.

词义支架：celebrates＝庆祝；Gregorian calendar＝公历；from year to year＝每年。

## 练习

计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

1. 写出三月、六月、十一月的英文。

2. 写序数词与缩写：1、2、3。

3. 写序数词：5、8、9、12、20。

4. 写出21st的完整英文。

5. 填in/on/at：__ May；__ May 12th；__ eight o’clock。

6. 写出询问生日日期的问句。

7. 把“中国的国庆节在十月一日”写成英文。

8. 作者生日是哪天？姐妹生日哪月？

9. 这家人如何庆祝生日？写两项。

10. 为什么不能把中秋节固定写成每年同一公历日期？

11. 写5句介绍生日或一个节日：日期/月份、参与者、两项活动，再说明这是自己家庭或部分人的做法。

## 参考答案与解析

1. March, June, November。

2. first/1st；second/2nd；third/3rd。

3. fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth。

4. twenty-first。

5. in；on；at。

6. When is your birthday?

7. National Day in China is on October 1st. / China’s National Day is on October 1st.

8. May 12th；October。

9. Make a small cake and write birthday cards.

10. 因为其公历日期随年份变化；材料明确说明，不根据某一年的日期概括所有年份。

11. 例：My birthday is on June 5th. My family is with me. We make a cake. We write cards. This is how my family celebrates. 可替换为节日，但日期陈述需可靠且不能把部分做法写成所有人的规则。

## 写作示范与自评

**任务（与第11题一致）：**写5句介绍生日或一个节日：日期/月份、参与者、两项活动，再说明这是自己家庭或部分人的做法。

**参考与说明：**例：My birthday is on June 5th. My family is with me. We make a cake. We write cards. This is how my family celebrates. 可替换为节日，但日期陈述需可靠且不能把部分做法写成所有人的规则。

**书面表达4分量表：**任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。

## 复习与达标

隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。