# 六上②：周末与旅行计划——be going to和will

> 6年级·上册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。

## 学习目标

- **P34.1** 用be going to＋原形写计划并进行否定、一般疑问和wh提问
- **P34.2** 认识will＋原形的基本未来表达，避免把它与be going to混写
- **P34.3** 用未来时间词、地点和出行方式构成连贯计划

### 先备与学习方法

前课：en-primary-06a-01。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。

## 词汇与用法

| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| tomorrow | 明天 | 常提示未来 |
| tonight | 今晚 | 可作未来时间 |
| next week | 下周 | 前面通常不用on |
| this weekend | 本周末 | 时间短语 |
| plan | 计划 | a plan / plan to… |
| visit | 参观；拜访 | visit grandparents |
| travel | 旅行 | travel by train |
| trip | 短途旅行；出行 | a school trip |
| journey | 旅程 | 强调过程的词 |
| ticket | 票 | a train ticket |
| passport | 护照 | a passport |
| hotel | 旅馆；酒店 | stay at a hotel |
| pack | 收拾行李 | pack a bag |
| camera | 照相机 | take a camera |
| take photos | 拍照 | photo复数photos |
| will | 将；会 | 后接动词原形 |
| be going to | 打算；将要 | be随主语变化 |
| stay | 停留；待 | stay at home |
| meet | 见面 | meet at the station |

## 核心讲解

已有计划可写I am going to visit my grandparents tomorrow.；she用is，we/they用are。表达计划的be going to后接动词原形，不写going to visits。注意两种结构：I am going to the park.中的to后接地点，按上下文可表示正在前往或计划前往；I am going to play in the park.中的to后接动作原形，表达计划。不能只看到going to就断定是“正在去”。

否定在be后加not：We aren't going to travel tomorrow.；问句be提前：Are you going to visit the museum?；问做什么：What are you going to do?；问什么时候：When are you going to go?。句内不要再加do/does。

will也可表示未来：We will help.；否定will not＝won't；问句Will you help?。will后用原形，主语不同不变。本课不要求死分两者所有细微语义；已有安排常练be going to，承诺或临时决定常用will。不能混写I will going to…。

next week/tomorrow/tonight通常直接作时间短语，不写on tomorrow。计划应写“何时—去哪—做什么—怎么去”，不把愿望当已经发生的事实。

## 例题解析

**例1：**They __ going to __ (visit) a museum. 主语复数选are，to后选visit：They are going to visit a museum.

**例2：**“我会帮你”可写I will help you.。将来助词后help不加-s、不加to；缩写I'll help you.也正确。

## 原创阅读

Next Saturday, our family is going to visit a small town. We are going to travel by train and stay there for one night. I am going to take photos of the old bridge. My sister is going to draw a map. We will keep the town clean. If the trip is cancelled, we will read about the town at home instead.

词义支架：cancelled＝取消；instead＝代替原安排；if＝如果。末句只作理解，不要求掌握条件句体系。

## 练习

计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

1. 填be：I __ going to pack. They __ going to travel.

2. 填原形：She is going to __ (take) photos.

3. 把We are going to visit a museum.改否定。

4. 把You are going to swim.改问句（向对方）。

5. 就动作提问：They are going to play football.

6. 改错：I will to help you.

7. 改错：We will going to travel on tomorrow.（改为will句）

8. 一家人计划何时参观小镇、乘什么交通工具去？

9. 作者和文中的姐姐/妹妹各计划做什么？（sister本身不说明长幼。）

10. 若旅行取消，替代安排是什么？这是已发生事实吗？

11. 写5—6句周末计划，包含时间、地点、交通、两项活动及一项承诺；至少三句be going to和一句will。

## 参考答案与解析

1. am；are。be随主语变化。

2. take。going to后动词原形。

3. We aren’t going to visit a museum. / We are not going to visit a museum.

4. Are you going to swim?

5. What are they going to do?

6. I will help you. will后不加to。

7. We will travel tomorrow. 不混用结构，tomorrow前不加on。

8. Next Saturday；by train。

9. 作者拍老桥照片；姐姐/妹妹画地图。原文没有说明sister的长幼，不能确定她是姐姐还是妹妹。

10. 在家读关于小镇的资料；这是条件下的未来计划，不是已发生事实。

11. 例：Next Sunday, I am going to visit a park. I am going to go by bus. I am going to take photos. My friend is going to draw flowers. We will keep the park clean. 五句含任务要素。

## 写作示范与自评

**任务（与第11题一致）：**写5—6句周末计划，包含时间、地点、交通、两项活动及一项承诺；至少三句be going to和一句will。

**参考与说明：**例：Next Sunday, I am going to visit a park. I am going to go by bus. I am going to take photos. My friend is going to draw flowers. We will keep the park clean. 五句含任务要素。

**书面表达4分量表：**任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。

## 复习与达标

隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。