# 六下①：比较身高、年龄与事物特征

> 6年级·下册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。

## 学习目标

- **P38.1** 用形容词比较级＋than作两者比较并匹配比较对象
- **P38.2** 掌握-er/-r、双写、y→ier及常见不规则比较级
- **P38.3** 读懂简单身高体重数据，使用how tall/heavy与数值单位

### 先备与学习方法

前课：en-primary-06a-check。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。

## 词汇与用法

| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| older | 更年长的 | old→older |
| younger | 更年轻的 | young→younger |
| taller | 更高的 | tall→taller |
| shorter | 更矮/短的 | short→shorter |
| longer | 更长的 | long→longer |
| stronger | 更强壮的 | strong→stronger |
| bigger | 更大的 | big→bigger |
| smaller | 更小的 | small→smaller |
| heavier | 更重的 | heavy→heavier |
| thinner | 更瘦的 | thin→thinner |
| than | 比 | 比较级后接比较对象 |
| metre | 米 | 美式meter亦可 |
| centimetre | 厘米 | 美式centimeter亦可 |
| kilogram | 千克 | 常缩写kg |
| size | 尺寸；尺码 | shoe size |
| better | 更好的 | good→better |
| worse | 更差的 | bad→worse |
| more | 更多；更 | many/much的比较级等 |
| less | 更少的 | little的比较级之一 |
| more beautiful | 更美丽的 | 不能写beautifuler |

## 核心讲解

比较两者时，用A＋be＋比较级＋than＋B：Ben is taller than Sam.。比较对象须同类、同一维度。不能把“Ben的身高”直接与“Sam的鞋子”比较，也不能凭身高推断谁更聪明。

常见变化：tall→taller；以e结尾只加-r，如nice→nicer；big/thin双写末尾字母再加-er；heavy的y前为辅音，变heavier。多音节形容词常用more，如more beautiful；不要写more taller。good→better、bad→worse、many/much→more单独记。本课以比较级为核心，最高级将在后续中学系统学习，不把比较两者硬变成最高级。

How tall are you?问身高；How heavy is it?问重量。1.52 metres＝152 centimetres；数值题单位必须统一才能比较。小数可按one point five two读写，本课重点是识别数值和单位。kg可写在数字后，完整词多个时用kilograms。

若用代词，口语常见taller than me，完整比较从句taller than I am也可；本课最稳妥用姓名，避免把一种常见规范变体一概判错。

## 例题解析

**例1：**A为1.55m，B为1.50m。统一厘米：155−150＝5，A is five centimetres taller than B.。

**例2：**heavy变比较级，y前v是辅音，写heavier；不能只加r写heavyr，也不用more heavier双重比较。

## 原创阅读

Our class is comparing two model robots, not judging people. Robot A is 80 centimetres tall and weighs 6 kilograms. Robot B is 95 centimetres tall and weighs 5 kilograms. B is taller, but A is heavier. A has longer arms. B has bigger wheels. Both robots can carry a small box. We choose B for a test because the test needs large wheels, not because “bigger is always better.”

词义支架：weighs＝重；wheel＝轮子；carry＝搬运；judging＝评价。

## 练习

计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

1. 写比较级：tall, nice, big, heavy, good, bad。

2. 改错：Ben is more taller than Sam.

3. 填than/then：A is heavier __ B.

4. 写出询问一个人身高与询问物品重量的两个问句。

5. 把1.65米换成厘米，再与160厘米比较差值。

6. 写“这个花园比那个更美丽”，使用more beautiful。

7. 改写比较句：A is 90 cm tall. B is 85 cm tall.（包含身高差值）

8. 哪个机器人更高，差多少厘米？

9. 哪个更重，差多少千克？

10. 为何选择B做这次测试？能否推出大的总是更好？

11. 写5句比较两只虚构玩具或两件物品：至少三种比较级、一个数字差值和一个有依据的选择理由。

## 参考答案与解析

1. taller, nicer, bigger, heavier, better, worse。

2. Ben is taller than Sam. 去掉more。

3. than。then是“然后”。

4. How tall are you? / How tall is he/she?；How heavy is it?

5. 165厘米；差5厘米（165−160）。题干未说明测量的是身高、长度还是其他尺寸，不额外推断。

6. This garden is more beautiful than that one. / …than that garden.

7. A is five centimetres taller than B.

8. B；15厘米（95−80）。

9. A；1千克（6−5）。

10. 测试需要大轮子；不能推出大总是好，原文明确否定这种概括。

11. 例：Toy A is 30 centimetres tall. Toy B is 25 centimetres tall. A is five centimetres taller than B. B is lighter and smaller than A. I choose B because it fits in my bag. 若用lighter须知道其为light的比较级，意思可从本例理解；也可用heavier替换并重新设定数据。

## 写作示范与自评

**任务（与第11题一致）：**写5句比较两只虚构玩具或两件物品：至少三种比较级、一个数字差值和一个有依据的选择理由。

**参考与说明：**例：Toy A is 30 centimetres tall. Toy B is 25 centimetres tall. A is five centimetres taller than B. B is lighter and smaller than A. I choose B because it fits in my bag. 若用lighter须知道其为light的比较级，意思可从本例理解；也可用heavier替换并重新设定数据。

**书面表达4分量表：**任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。

## 复习与达标

隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。