# 21 细节语法：一致、比较、限定词与介词

> 建议位置：高2·下；原创能力递进，不等同于学校实际学期/人教版单元。只训练书面英语。每个编号计一道练习；编号内小项不重复计数。

## 学习目标

- 根据中心词、意义和固定结构处理一致
- 建立对等比较，避免than对象错配
- 准确使用可数性、限定词和介词搭配
- 在“数量、预算与比较尺度”语境中区分常用词义、搭配并完成新的书面迁移。

## 核心讲解

### 1. 一致依结构，不依距离
A list of reasons **is** attached；The reasons **are** listed below。Neither of the answers **is** correct 是正式常规；口语复数用法可见，本课程正式写作优先单数。Either A or B / Neither A nor B 常按邻近成分处理，但若产生 awkward 结构，改写更稳。Physics is…；The police are…；equipment、advice、information 通常不可数，不能直接加 -s。
### 2. 比较对象必须平行
The population of City A is larger than **that of City B**，不能把人口与城市比。Her notes are clearer than **mine**。twice as large as 表两倍大小；“larger by…”的百分比与“times larger than”易歧义，精确报告优先写明确数值或 as…as。fewer 用可数复数，less 用不可数；日常计量表达有惯例，不机械绝对化。
### 3. 限定范围
a/an 引入一项不特指对象；the 指语境可识别对象；泛指复数/不可数常零冠词。a few/few（可数）、a little/little（不可数）分别有“有一些/几乎没有”的语气差异。each 着眼个体，every 着眼整体中每个；other/another/the other/others 区分是否特定、是否后接名词。
### 4. 介词要随搭配和意义
depend on，contribute to，be responsible for，be similar to，be different from，by means of。介词后用名词/代词/doing；discuss a problem 不加 about，enter the room 不加 into（常规进入房间义）。

### 主题词汇拓展：数量、预算与比较尺度

下面的词条按本课情境扩展意义与搭配，不是课标完整词表。先把词分成“人/物、行动、性质/关系”三组；同一中文词不保证英语可互换。每条搭配示范本课采用的义项。读完语境再做新增的两项迁移题；能认出词义但不能在句中正确使用时，仍应保留为待复习项。

### 本课词汇与搭配

|词条|词性 / 条目类型|核心义|语境搭配|
|---|---|---|---|
|equipment|n.|设备（不可数）|laboratory equipment|
|advice|n.|建议（不可数）|a piece of advice|
|series|n.|系列|a series of tests|
|issue|n.|问题；议题|discuss an issue|
|proportion|n.|比例|in proportion to|
|comparison|n.|比较|a fair comparison|
|quantity|n.|数量|a small quantity|
|consist|v.|组成|consist of|
|depend|v.|取决于|depend on evidence|
|contribute|v.|贡献；促成|contribute to success|
|responsible|adj.|负责的|responsible for safety|
|similar|adj.|相似的|similar to the original|
|amount|单词|数量（多用于不可数）|an amount of money|
|number|单词|数量（可数）|a number of items|
|volume|单词|体积；总量|traffic volume|
|rate|单词|比率；速度|a growth rate|
|ratio|单词|比；比例关系|the ratio of A to B|
|percentage|单词|百分比|a small percentage|
|fraction|单词|一部分；分数|a fraction of the cost|
|average|单词|平均数；平均的|an average price|
|median|单词|中位数|the median income|
|range|单词|范围|a wide range|
|minimum|单词|最小值|a minimum charge|
|maximum|单词|最大值|a maximum capacity|
|threshold|单词|门槛；阈值|an income threshold|
|approximately|单词|大约|approximately fifty people|
|roughly|单词|大约；粗略地|roughly equal|
|respectively|单词|分别|ten and twelve, respectively|
|cumulative|单词|累计的|a cumulative total|
|per capita|短语|人均|per-capita consumption|
|annual budget|短语|年度预算|prepare an annual budget|
|fixed cost|短语|固定成本|cover fixed costs|
|variable cost|短语|可变成本|estimate variable costs|
|unit price|短语|单价|compare unit prices|
|discount|单词|折扣|a student discount|
|instalment|单词|分期付款的一期|pay in instalments|
|deposit|单词|订金；押金|pay a deposit|
|balance|单词|余额；平衡|the remaining balance|
|surplus|单词|盈余|a budget surplus|
|deficit|单词|赤字；不足|a budget deficit|
|exceed|单词|超过|exceed the limit|
|comparable|单词|可比较的|comparable figures|


## 阅读材料



### 主题词汇语境：数量、预算与比较尺度

Two clubs reported actual annual expenditure of 6,000 and 9,000 yuan, respectively. The second spent more in total, but it also served twice as many members. A fair comparison required both total expenditure and spending per capita. The median payment could differ from the average if a few members paid unusually large amounts. Before calling one club more efficient, the reviewer checked which services were included and whether the figures covered comparable periods.

## 例题解析

**例 1** The equipment in the two laboratories is expensive. equipment 不可数，不能用 are，尽管 laboratories 紧邻。

**例 2** This year’s costs are lower than last year’s. 比较 costs 与 costs；省略 last year’s costs 中重复词合法。

**例 3** We have a little time / We have little time. 前者强调尚有一些，后者强调几乎没有；情境决定语气。

## 练习

1. 选择并解释：A series of tests (has/have) shown that the device is reliable.

2. 改错：The traffic in this town is heavier than the village.

3. 填few/a few/little/a little：There is ___ water left—enough for one more cup.

4. 选择并说明：I have two plans. One is cheap; (another/the other/others) is faster.

5. 改错：We discussed about the issue and made many useful advices.

6. 翻译且避免倍数歧义：A教室面积80平方米，B教室40平方米；A是B的两倍大。

7. 【主题词汇·辨义】根据语境算出第二社团人均支出与第一社团的比值，并说明为何不能只看9000>6000。另解释respectively。

8. 【主题词汇·迁移】写两句比较：A每包500克售价10元，B每包800克售价14元；用unit price和per，不用“较便宜”但不指明单位。

## 参考答案与解析

1. has。主语中心词 A series 为单数，of tests 是修饰语；不是按最近 tests 选 have。

2. The traffic in this town is heavier than that in the village. that 替代不可数 traffic，使比较对象相同。

3. a little。water 不可数且后文 enough 强调还有一点；little 会突出不足，与后文倾向不符。

4. the other。明确两项中的另一项，故特指 the other；another 通常为另一个未特定对象。

5. We discussed the issue and gave a lot of useful advice / made many useful suggestions. discuss 常直接接宾语；advice 不可数，不能 many advices；give advice 比 make advice 自然。

6. Classroom A covers 80 square metres, while Classroom B covers 40. A is twice as large as B. 数值与 twice as large as 一致，避免 two times larger than 的歧义。

7. 设第一人数n，第二2n，人均比=(9000/2n)/(6000/n)=0.75，第二为第一的75%。总额与人均不同指标；仍需看服务内容才能评价效率。respectively把前后两列表按对应顺序分别配对。

8. 示例：The unit price of A is 20 yuan per kilogram, whereas B costs 17.5 yuan per kilogram. B has the lower unit price, although its package costs more. 要点：统一单位、对等比较、保留包装总价与单价差异。

## 订正与迁移

先遮住答案独立完成，再为每处错误记录“语境线索—适用规则—我的新例句”。隔一天换一个主题复做，不以背熟本页答案代替迁移。完整篇章写作按题后量规人工核查，短句产出按答案中的结构与信息要点自查；不把示例当成唯一答案。

## 课程与来源说明

原创高中书面英语能力递进课；参考人教版必修—选择性必修的能力梯度，但未取得学习者学校的准确版次和教学表，年级/学期仅为建议学习位置，不等同于官方教材单元对应。课标以2017年版2025年修订为当前版本；不把2020年文本称为最新，也不声称已逐条核对2025全文。考试形式参照已核验的江西/新课标公开说明；不含听力。

本课讲解、例句、语篇和题目为原创。来源链接用于课程/考试形式定位，不表示转载官方试题或逐句对应教材：

- https://www.neea.edu.cn/html1/report/2401/499-1.htm
- https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zc/ss/202604/20260407/2293461519-4.html
- https://paper.jyb.cn/zgjyb/h5/html5/2026-06/09/content_144741_19604051.htm