5年级·下册/阶段；建议分2—4次完成。先独立作答，再核对；能看懂不等于能独立写对。
学习目标
- P28.1 用一般现在时描述日常作息，按先后组织信息
- P28.2 把always/usually/often/sometimes/never放在常见正确位置
- P28.3 用When与What time提问，并用and/but/because连接简短句
先备与学习方法
前课：en-primary-05a-check。先看例子，再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格；不会的词可先查本课词库，复测时不查。
词汇与用法
| 词/短语 | 意义 | 用法提醒 |
|---|---|---|
| get up | 起床 | get up at seven |
| eat breakfast | 吃早餐 | 也可have breakfast |
| go to school | 去上学 | school前通常不加the |
| go home | 回家 | home前不用to |
| go to bed | 上床睡觉 | 不是go to the bed的一般日常义 |
| brush | 刷 | brush my teeth |
| tooth | 牙齿 | 复数teeth |
| clean | 打扫 | clean my room |
| homework | 家庭作业 | 不可数，不写homeworks |
| usually | 通常 | 频率副词 |
| always | 总是 | 频率较高 |
| often | 经常 | 不对应固定百分比 |
| sometimes | 有时 | 可句首或一般动词前 |
| never | 从不 | 本身带否定意义 |
| first | 首先；第一 | 顺序连接 |
| then | 然后 | 顺序连接 |
| after | 在……之后 | after school |
| before | 在……之前 | before dinner |
| when | 何时 | 比what time范围更广 |
| busy | 忙碌的 | a busy day |
核心讲解
作息是反复发生的事，常用一般现在时：I get up at seven. / Ben gets up at seven.。时间可以放句尾，多个活动按first、then等组织，读者更容易理解。
频率词常放在普通动词前：I usually eat breakfast at home.；放在be后：She is usually busy.。sometimes也可放句首。always、usually、often、sometimes、never表示大致频率，不给它们硬套全世界统一的百分比。never本身含否定，通常不再加don't：I never go to bed late.。
What time do you get up?多问具体几点；When do you play sports?可答At four. / On Saturdays. / After school.，范围更广。第三人称提问用When does she…?，动作回原形。
go home不加to；go to school与go to bed有to。homework不可数：do my homework，不能说two homeworks。
例题解析
例1：给She is busy.插入usually：She is usually busy.。若是She reads after school.，则She usually reads after school.。
例2：把I get up at six thirty.变成询问Ben的起床时间：What time does Ben get up?。不是What time does Ben gets up?。
原创阅读
On school days, Ben usually gets up at six forty. First, he brushes his teeth. Then he eats breakfast with his family. He goes to school at seven thirty. After school, he often plays basketball. He does his homework before dinner. He never leaves it until very late because he needs time to rest.
词义支架：leaves it until＝把它留到；rest＝休息；school days＝上学的日子。
练习
计分说明：普通学习课最后一题为书面表达，按后附4分量表单独记录；此前每个编号1分，多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。
填形式：Ben usually __ (get) up at seven.
把often放入I play basketball after school.的常见位置。
把usually放入She is busy.的常见位置。
改错：I don’t never go to bed late.（想表达“我从不很晚上床”）
填to或不填：go __ home；go __ school。
写出tooth的复数；说明homework能否直接加-s。
写问句：询问对方几点起床。
Ben起床后先做什么，然后做什么？
Ben在晚饭前还是后做作业？
为什么他不把作业留到很晚？
写5—6句自己的或虚构人物的一天，至少两个时刻、两个频率词和一个顺序连接词。
参考答案与解析 · 完成练习后展开
参考答案与解析
gets。Ben是第三人称单数。
I often play basketball after school. often在普通动词前。
She is usually busy. 通常放be后。
I never go to bed late. never本身带否定意义，本题不再加don’t。
不填；to。go home与go to school搭配不同。
teeth；homework在本课不可数，不加-s表示多份。
What time do you get up?
First he brushes his teeth. Then he eats breakfast.
Before dinner.
Because he needs time to rest. 文中给出原因。
例：I usually get up at seven. First, I brush my teeth. Then I eat breakfast. I go to school at seven forty. I often read after school. I go to bed at nine. 六句含两个频率词、多个时刻与顺序。
写作示范与自评
任务（与第11题一致）：写5—6句自己的或虚构人物的一天，至少两个时刻、两个频率词和一个顺序连接词。
参考与说明：例：I usually get up at seven. First, I brush my teeth. Then I eat breakfast. I go to school at seven forty. I often read after school. I go to bed at nine. 六句含两个频率词、多个时刻与顺序。
书面表达4分量表：任务完成1分（须满足题目全部信息及句数要求）；句子结构1分（主语、动词及语序）；词形用词1分（目标词汇、单复数等）；规范书写1分（大小写、空格、标点）。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化，不要求逐字照抄。
复习与达标
隔一天遮住原文重做错题，再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课；追求95%须用未见过的同知识点题复测，并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标，不是学校考试成绩保证。