七至九年级原创英语读写课程 · 7年级下学期 · 第3课
适用与边界：按初中知识依赖循序推进，不冒充学校教材的精确单元顺序。全部短文、情境、题目为自编，不含听力。文中的80与95是本课程练习目标，不是中考分数承诺。
学习目标
- 区分will、be going to及常见安排表达。
- 构成未来否定疑问和there will be结构。
- 写可执行的活动计划并说明条件。
核心讲解
“将来”有不同表达角度
will+动词原形常表达预测、临时决定、承诺：I think it will rain；I'll carry that box for you。be going to+原形常表达事先打算或当前迹象支持的预测：We are going to visit the museum；Look at those dark clouds. It is going to rain。两者有交叉，题目若无充分语境不应硬说只有一种可能。
will否定为will not/won't；疑问Will you join us? be going to的变化在be上：She isn't going to go；Are they going to leave? 不要漏be或to。there be的将来为There will be或There is/are going to be，不能There will have。
现在进行时可表达已安排的近期活动：We are meeting at the gate at eight。一般现在时可描述时刻表：The train leaves at nine。先判断“计划/安排/时刻表/预测”的意义，不见tomorrow就只填will。
时间或条件状语从句谈将来时，常用一般现在时：If it rains, we will stay inside；We will start when everyone arrives。不要写If it will rain。这里if意为“如果”，不是宾语从句里的“是否”，后者后面课程再区分。
计划写作要回答what、when、where、who、how和备用方案。只有“We will have fun”不够可执行；日期、集合地点、携带物品才是信息核心。
本课词汇与搭配
词义按本课语境给出；同一词可能还有其他含义。先遮住中文回忆，再把搭配写入自己的句子，不只抄单词。
| 词或短语 | 本课意思 | 常用搭配或用法 |
|---|---|---|
| plan | 计划 | make a plan |
| promise | 承诺 | keep a promise |
| predict | 预测 | predict the weather |
| schedule | 时刻表 安排 | a train schedule |
| gate | 大门 | at the school gate |
| museum | 博物馆 | visit a museum |
| ticket | 票 | buy a ticket |
| bring | 带来 | bring a notebook |
| instead | 代替 | read instead |
| cancel | 取消 | cancel a trip |
主题阅读与词汇扩展 天气与可调整的计划
以下为同课主题拓展的已讲词条，每条包含本课释义、搭配和原创例句。可遮中文回忆，再改写一个例句；不是要求一次背完，也不冒充官方完整词表。
| 词或表达 | 本课意思 | 搭配 | 原创例句 |
|---|---|---|---|
| forecast | 天气预报 | check the forecast | We check the forecast before a trip. |
| cloudy | 多云的 | a cloudy day | It will be cloudy tomorrow. |
| sunny | 晴朗的 | a sunny afternoon | We plan to draw outside on a sunny afternoon. |
| windy | 有风的 | a windy morning | The poster may blow away on a windy morning. |
| foggy | 有雾的 | a foggy road | The driver is careful on a foggy road. |
| rainy | 下雨的 | a rainy day | We need an indoor plan for a rainy day. |
| snowy | 下雪的 | a snowy street | The story describes a snowy street. |
| stormy | 有暴风雨的 | stormy weather | The outdoor event may change in stormy weather. |
| lightning | 闪电 | a flash of lightning | The story mentions a flash of lightning. |
| thunder | 雷 | a thunderstorm | The notice warns of a possible thunderstorm. |
选读脚手架：这段主题阅读用于在语境中复现词汇，不要求初次学习就独立认出所有词。先读后面的中文问题，再找谁、做什么、为什么；未列入词表的难词可查阅或请教师解释，不因出现过一次就计作已掌握。
本段词注：indoor alternative＝室内备用方案；landscape＝风景；departure＝出发；valid＝仍有效的。
原创主题短文
The photography club plans to visit a hill on Sunday. On Friday, the forecast suggests rain, so the club prepares an indoor alternative. Members will study old landscape photographs if the outdoor visit is cancelled. They agree to check the latest official information before departure, because a forecast is not an unchanging promise. The organiser will send a written update with the final meeting place. Nobody should assume that an earlier plan is still valid.
读写示范问题：为什么要有备用活动并查看更新？
证据解析与迁移：预报和安排可能变化，旧计划不保证仍有效。此文练if条件句和未来表达，不提供雷暴现场处置指南；真实行程按当地正式预警和负责人安排。
以上是有解析的教学示范，不另计入独立编号练习；计分任务总数见练习区。
例题解析
例1：—The bag is heavy. —I ___ help you。说话当下主动决定，用will自然。
例2：There ___ a school fair next week。用will be，不用will have，因为存在句不能把be换have。
例3：If we ___ (finish) early, we ___ (visit) the garden。条件从句用finish，主句可用will visit，先确认if的条件意义。
练习
作答要求：除填写答案或写句子外，非写作题均补一句简短理由或原文依据；答案中说明/依据的分数正用于这一步。开放写作按所列量表评分，不必另写语法理由。
共10个编号任务，每题10分，总分100分；一题多空按答案分项给分。第1—8题为基础区80分，目标至少64/80并订正错因；第9—10题为巩固迁移区。冲刺95%以全课得分除以总分计算，至少需95/100，还要求阅读依据可靠、写作切题，不能只背答案。开放题示例不是唯一答案。
1. G7B03-E01
填空：We ___ going to visit the farm tomorrow.
2. G7B03-E02
改否定：He will join us.
3. G7B03-E03
改疑问：They are going to leave early.
4. G7B03-E04
改错：There will have a sports day.
5. G7B03-E05
填空：If it ___ (rain), we ___ (stay) at home. 表示明天的计划。
6. G7B03-E06
填原形：She will ___ (studies/study) harder.
7. G7B03-E07
解释“We are meeting the coach at four tomorrow”是否一定时态错误。
8. G7B03-E08
选择更自然回应：—I can’t carry this box. —A I’ll help you. B I helped you yesterday.
9. G7B03-E09
读计划：We will meet at the west gate at 8:30. Bring water but do not bring food into the museum. If the museum closes, we will visit the park instead. 提取地点、食物规则、备用计划。
10. G7B03-E10
写60—80词周末学习小组计划，包含时间地点、两项任务和一项备用方案。
参考答案与解析 · 完成练习后展开
参考答案与解析
1. G7B03-E01 答案
are。we后需要are，going to前不能漏be。答案7分，解释3分。
2. G7B03-E02 答案
He won’t/will not join us. will后保持原形。结构8分，完整句2分。
3. G7B03-E03 答案
Are they going to leave early? 只移动are，不另加do。结构8分，书写2分。
4. G7B03-E04 答案
There will be a sports day. there be结构表达存在。改句7分，理由3分。
5. G7B03-E05 答案
rains；will stay（are going to stay也可，题目未排除事先计划表达）。条件从句一般现在时，主句将来；it决定rains。每空5分。
6. G7B03-E06 答案
study。情态助动词will后用原形。选择5分，说明5分。
7. G7B03-E07 答案
不一定。现在进行时可表示已经安排的近期会面；at four tomorrow提供未来时间。判断4分，安排意义6分。
8. G7B03-E08 答案
A。当下提供帮助用will；B只陈述过去，不回应当前需求。选择5分，功能解释5分。
9. G7B03-E09 答案
west gate；不得把食物带进museum（不等于整天不能吃）；博物馆关闭则去park。各3分，保留条件和范围1分。
10. G7B03-E10 答案
示例：Our study group is going to meet in the library at nine on Saturday. First, we will check our science notes. Then we will discuss the difficult questions and make a short poster. Please bring your notebook and a pen. If the library is closed, we will meet in the classroom with our teacher’s permission. I hope everyone can arrive on time. 内容4分，未来表达及条件句4分，信息清晰2分。
学习证据与复习
基础区低于64分：返回本课核心讲解，给每个错误贴上“词义、句法、时间、证据、表达”之一，再不看答案重做。达到基础目标：隔两天用不同主语或情境重新造句。冲刺95：将第9题的证据位置和第10题的修改理由写出来；不要把一次满分当成迁移能力。
前置复习：上一课。
课程定位参考：人民教育出版社新版初中英语教材介绍。仅用于教材背景，不表示出版社审核或认可本课程。