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英语学习 / 小学英语 / 三年级 · 上

三上③:年龄、数字与身体

读写0—10并用How old are you?询问年龄

本课教材定位与编排说明(暂定参照)

原创学习单元,按小学常见三年级起点及人教PEP大体语言发展顺序组织;不是官方单元逐项复刻,江西各校版本与新旧教材衔接须以实际用书核对。仅书面学习,不含听力或音频。

完整来源与范围

先修建议:三上②:文具、颜色与课堂指令

3年级·上册/阶段;建议分2—4次完成。先独立作答,再核对;能看懂不等于能独立写对。

学习目标

  • P05.1 读写0—10并用How old are you?询问年龄
  • P05.2 用I have说明身体部位,识别常见名词复数-s
  • P05.3 理解数字+名词复数与a/an+单数的区别

先备与学习方法

前课:en-primary-03a-02。先看例子,再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格;不会的词可先查本课词库,复测时不查。

词汇与用法

词/短语 意义 用法提醒
zero 零 数字0
one 一 one nose
two 二 two eyes
three 三 three pens
four 四 four books
five 五 five fingers
six 六 six bags
seven 七 seven rulers
eight 八 eight years old
nine 九 nine crayons
ten 十 ten fingers
old 岁;老的 years old表示年龄
have 有 I have…
head 头 one head
face 脸 a face
eye 眼睛 two eyes
ear 耳朵 two ears
nose 鼻子 one nose
mouth 嘴 a mouth
hand 手 two hands
arm 手臂 two arms
leg 腿 two legs
foot 脚 复数feet

核心讲解

年龄问法是How old are you?,回答I am nine. / I am nine years old. 这里用am,不写I have nine years。how old作为整体问年龄,与问姓名的what不同。

有某个身体部位可写I have two eyes.。have是“有”,am是“是”,不要混写I am two eyes。大多数可数名词多个时加-s:eye→eyes、ear→ears、hand→hands。数字one后用单数,two以上通常用复数。foot是不规则变化,两个脚写two feet,不写foots。

身体图片不是唯一的学习方式:也可读描述再核对数量。注意这里讲一般人的基本身体词;人的身体情况可以不同,描述真实人物时要尊重事实,不把差异当错误。

数字书写容易混淆:four不是for,eight有ght,three有th。数词作单词时也要拼写完整。

例题解析

例1:“我八岁。”问的是年龄,选I am eight years old.,不是I have eight。

例2:“机器人有三只手”里的three之后不能写hand。先学可迁移片段three hands;完整句可在后课写It has three hands.,本课写I have three hands.来扮演机器人。

原创阅读

Hello! I am Tom. I am eight years old. I have two eyes and two ears. I have one nose. This is my robot. It is red.

词义支架:and=和;robot=机器人。

练习

计分说明:普通学习课最后一题为书面表达,按后附4分量表单独记录;此前每个编号1分,多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

  1. 写数字对应英语:2、5、8、10。

  2. 把three, one, four, two按数字从小到大排。

  3. 填空:How __ are you?(问年龄)

  4. 用完整句回答:你九岁。

  5. 填单复数:one __ (hand);two __ (eye)。

  6. 选择have/am:I __ two ears.

  7. 写出two foot的正确形式。

  8. 改错:I have eight years old.

  9. Tom几岁?用英文回答。

  10. 阅读中Tom有几个鼻子?用英文短语回答。

  11. 阅读中的机器人是什么颜色?

  12. 扮演一个虚构机器人,写年龄与两个身体数量特征;明确写这是想象。

参考答案与解析 · 完成练习后展开

参考答案与解析

  1. two, five, eight, ten。

  2. one, two, three, four。

  3. old。How old询问年龄。

  4. I am nine years old. / I am nine.

  5. hand;eyes。one后单数,two后复数。

  6. have。表示拥有,不是“是”。

  7. two feet。foot的复数是不规则的feet。

  8. I am eight years old. 年龄句用be。

  9. He is eight years old. / Eight. 本课也接受Tom is eight.

  10. One nose. one后用单数。

  11. Red. / It is red.

  12. 例:I am a robot in my story. I am five years old. I have three hands. I have four eyes. 这是创作,数量不按真人限定;年龄句与have句结构须正确。

写作示范与自评

任务(与第12题一致):扮演一个虚构机器人,写年龄与两个身体数量特征;明确写这是想象。

参考与说明:例:I am a robot in my story. I am five years old. I have three hands. I have four eyes. 这是创作,数量不按真人限定;年龄句与have句结构须正确。

书面表达4分量表:任务完成1分(须满足题目全部信息及句数要求);句子结构1分(主语、动词及语序);词形用词1分(目标词汇、单复数等);规范书写1分(大小写、空格、标点)。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化,不要求逐字照抄。

复习与达标

隔一天遮住原文重做错题,再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课;追求95%须用未见过的同知识点题复测,并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标,不是学校考试成绩保证。

课程参照:人教版小学英语(PEP)新教材介绍。这里的例文、练习与解析为本站原创,不是教材原文或官方真题。