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英语学习 / 小学英语 / 四年级 · 下

四下①:学校、星期与时间表

读写星期与常见学科,区别on+星期与at+具体时刻

本课教材定位与编排说明(暂定参照)

原创学习单元,按小学常见三年级起点及人教PEP大体语言发展顺序组织;不是官方单元逐项复刻,江西各校版本与新旧教材衔接须以实际用书核对。仅书面学习,不含听力或音频。

完整来源与范围

先修建议:四上累积检查:家庭、房间与一顿午餐

4年级·下册/阶段;建议分2—4次完成。先独立作答,再核对;能看懂不等于能独立写对。

学习目标

  • P18.1 读写星期与常见学科,区别on+星期与at+具体时刻
  • P18.2 读写整点、半点和常见数字时间,并用What time…?询问
  • P18.3 用It is time for/to…描述课程或活动安排

先备与学习方法

前课:en-primary-04a-check。先看例子,再遮住答案写出自己的句子。手写时保留空格;不会的词可先查本课词库,复测时不查。

词汇与用法

词/短语 意义 用法提醒
school 学校 at school
library 图书馆 in the library
playground 操场 on the playground
music room 音乐教室 专用教室名称
Monday 星期一 首字母大写
Tuesday 星期二 首字母大写
Wednesday 星期三 拼写须分段记
Thursday 星期四 与Tuesday区别
Friday 星期五 on Friday
Saturday 星期六 周末一天
Sunday 星期日 周末一天
English 英语 学科名称大写
maths 数学 也写math,地区用法不同
science 科学 science class
art 美术;艺术 art class
PE 体育 physical education的缩写
music 音乐 music class
time 时间 What time is it?
o’clock ……点整 只用在整点
half 一半 half past eight为八点半

核心讲解

七天是Monday至Sunday。星期名称首字母大写;on Monday表示在周一,at eight o'clock表示在八点。school/library等地点不是时间,不能机械地都加at。

时间可以直接按数字读写:8:00=eight o'clock,8:30=eight thirty=half past eight,9:15=nine fifteen。o'clock只用于整点,不写eight thirty o'clock。本课不要求复杂的to/past换算,先准确理解数字时间。

What time is it?问现在几点;What day is it today?问星期几。It's Monday.不是几点的回答。It is time for English.中的for后面是课程/名词;It is time to read.中的to后面是动词原形。不要写time for read。

读表格先找星期,再找时刻,最后定位科目;不要把相邻两行混在一起。

例题解析

例1:写“星期二八点半”:at eight thirty on Tuesday,也可换成on Tuesday at eight thirty。

例2:给It is time __ PE.选for/to。PE是课程名,用for;若后面是run,则用to。

原创阅读

Monday: 8:00 English; 9:00 maths; 10:30 PE. Tuesday: 8:00 Chinese; 9:00 science; 10:30 art.

It is Monday today. It is ten thirty now. We are on the playground. It is time for PE. We can run and jump.

词义支架:today=今天;now=现在。

练习

计分说明:普通学习课最后一题为书面表达,按后附4分量表单独记录;此前每个编号1分,多空/多问在该题内均分。客观题正确率分母为末题前的编号总数。累积检查另按其20分说明计分。

  1. 写出星期一、星期三、星期日的英文。

  2. 填on/at:__ Friday;__ nine o’clock。

  3. 把8:30写成两种英文表达。

  4. 选择问句:回答是Tuesday,用What time is it?还是What day is it today?

  5. 填for/to:It is time __ lunch. It is time __ eat.

  6. 改错:It is eight thirty o’clock.

  7. 写出询问现在几点的问句。

  8. 周一9:00是什么课?

  9. 周二10:30是什么课?

  10. 短文中的同学现在在哪里?为什么?

  11. 写三条自己设计的课程时间表,再用一句It is time for…说明其中一项。

参考答案与解析 · 完成练习后展开

参考答案与解析

  1. Monday, Wednesday, Sunday。首字母大写。

  2. on;at。星期与具体时刻搭配不同。

  3. eight thirty;half past eight。

  4. What day is it today? 答案是星期。

  5. for;to。lunch是名词,eat是动词。

  6. It is eight thirty. / It is half past eight.

  7. What time is it?

  8. Maths. 看Monday的9:00。

  9. Art. 看Tuesday的10:30。

  10. On the playground;因为周一10:30是体育课。

  11. 例:Monday 8:00 English; 9:00 science; 10:30 PE. It is time for science. 三个明确时刻与科目,加一完整句。

写作示范与自评

任务(与第11题一致):写三条自己设计的课程时间表,再用一句It is time for…说明其中一项。

参考与说明:例:Monday 8:00 English; 9:00 science; 10:30 PE. It is time for science. 三个明确时刻与科目,加一完整句。

书面表达4分量表:任务完成1分(须满足题目全部信息及句数要求);句子结构1分(主语、动词及语序);词形用词1分(目标词汇、单复数等);规范书写1分(大小写、空格、标点)。各项部分达成可给0.5分。开放信息允许合理变化,不要求逐字照抄。

复习与达标

隔一天遮住原文重做错题,再换人物或物品写两句新句子。客观题达到80%后进入下一课;追求95%须用未见过的同知识点题复测,并由教师或家长按本课要求检查书面表达。这是本站练习目标,不是学校考试成绩保证。

课程参照:人教版小学英语(PEP)新教材介绍。这里的例文、练习与解析为本站原创,不是教材原文或官方真题。